6岁的小侄子要去游乐场玩，妈妈给他建议：邀请点哥（比他大半岁的小伙伴）或者奕哥（我家的，比小侄子大5岁多）一起去。小侄子选择邀请奕哥，理由是：奕哥更有哥哥的样子，上次去旅行时，坐船的时候奕哥坐在船边保护他，而且船边更晒，奕哥还为他挡着太阳呢。

　　这让我想起几年前接触的一个二年级学生，从小是姑姑带着，爸爸妈妈远在北方打工，姑姑忙于生计自顾不暇，管着他的温饱起居已经是竭尽全力，所以学习方面彻底的放养，学习习惯和成绩情理之中的摆烂状态，常常放学后一两个小时才能磨出两三个字，老师一个转身他就钻到桌子底下匍匐在地上消遣时间，尽管老师们费尽心思引导和纠正，收效都不太明显，每天都是磨蹭到很晚最后一个完成作业。直到那年冬天的某一个艳阳天，破天荒的，这孩子一放学就拿出作业马不停蹄地赶着做，老师很纳闷地问他，他火急火燎地说：“妈妈今天的火车下午就回来了，她会来接我放学，我要早点完成作业等妈妈！”

　　我曾听儿子艺术团的老师说：“别看孩子小，其实他们啥都知道，只是比我们成人少一些阅历而已。”是啊，他们选择和谁一起玩游乐场或者选择是否尽快完成作业，都有他们自己的一把尺子，不论这尺子是什么方式呈现，聪明的他们，都是以爱为码，细细地掂量又掂量！