玄凌抬眸间，正对上物理老师那双囧囧有神的眼睛。

　　物理老师年龄不大，看起来二十几岁的样子，鼻梁上架着一副眼镜，像是刚毕业的大学生。

　　玄凌正要解释，班主任不知道什么时候已经走到了讲台上。

　　“她是学生家长，也是今天的监考老师！”

　　班主任解释道。

　　玄凌这才没有开口，赶忙又将头低了下来，继续盯着孩子的作业本。

　　物理老师不可置信的又看了看玄凌，感觉还是不可置信，然后夹着书本离开了。

　　玄凌本身长相就显小，再加上娇小玲珑的身材，站在学生堆里，还真是一眼难辩。

　　“上来吧！一会儿，把这些卷子给孩子们发下去！”

　　班主任看向玄凌，声音不大，但是足以听得特别清楚。

　　班主任是化学老师，这节监考内容也是化学周考。

　　在她的印象里，化学老师可能就是学校里最帅的老师，身高一米八几，体型中等，不胖不瘦，皮肤呈古铜色，鼻梁上也架着一副眼镜，看起来文邹邹的书生模样。

　　但是据孩子们讲，化学老师还是很厉害的，毕竟是班主任，虽然也会跟孩子们开玩笑，但是更多的时候还是很严肃的。

　　小学初中大部分都是女老师，毕竟女性有亲和力，但是上了高中还是以男老师居多，毕竟孩子们大了确实不好管，男人还是最有信服力一些。

　　从始至终玄凌对化学老师都有着一个很好的印象，他讲的课程简洁易懂，虽然在普通班，但是孩子们的化学成绩一直在年级还是居于前列的。

　　她从容的走上了讲台，看着那些一道都看不懂的化学题，心里有一种莫名的骄傲。

　　毕竟她曾是班级里最差的学生，虽然初中在最差的班级，毕业考试也考出了班里前几名的成绩，但是连一个像样的高中都没有考上。

　　她的化学成绩那就不用提了，理科主打的就是一窍不通。

　　现在她所面对的可都是全省最优秀的学生，这些随便哪一个将来都是985，211之类的高等院校。

　　虽然这些孩子都是普通班级的孩子，但是比省内所有高中尖子班的学生都要优秀。

　　为什么这样讲呢？

　　因为他们他们都是全省万里挑一的好学生，这所省内一流的高中那是大家挤破头都想进来的学校。

　　唯一一个花钱都进不来的学校，要不说高中凭借的是实力，如果孩子没有这个实力，即便是再高的官职，也安排不进来。

　　所以玄凌此刻是无比骄傲的，能站在这样神圣的讲台之上，面对着将来国家的栋梁，那是一种什么样的心情？

　　那一刻激动的有些不知所措。

　　班主任老师交代完之后，便离开了教室，玄凌将卷子数出来一摞，交给第一排第一个学生，然后学生再一个个的向后传。

　　就这样，不多时，卷子便发完了。

　　下面鸦雀无声，没有一个交头接耳的孩子，大家一个个聚精会神的做着卷子，寂静的教室里只能听到“沙沙、沙沙”的笔触声。

　　要不说好学校的孩子能培养出优秀的学生呢！

　　氛围非常重要，大家都在学，一个个你追我赶，就你一个人不学，关键还没有跟你一起玩，看起来好像有些格格不入，所以为了随大流，你也只能跟着学。

　　相反如果一个好学生去了一个纪律很乱的学校，这个学校里的孩子每天都不学习，就想着打游戏，结伴玩耍，打架斗殴，那么即便是好孩子，也学不进去了，如如果大家都不学，就你一个再学，那么即便你再想学，也会收到排挤。

　　不信你就试一下，每天放学的时候，校门口总有一些小混混等着你这个书呆子，不是要钱，就是挨揍，你说你还能学的进去吗？、

　　这可真不是胡说，玄凌最有感触了，也最后发表权，因为她就是这样过来的。、

　　之前也说过，小学毕业她以全区第五名的好成绩被初中录取。

　　但是因为没有关系，一个好苗子就这样给耽误了。

　　她的父亲董铭昭就是一个踏踏实实老实本分的井下工人，不懂得巴结领导，就知道埋头苦干，所以下了一辈子的井，最后还是一个普通工人。

　　那个时候分班就是按照父亲的职级分配的，领导家的孩子都在优等班，一班和二班，办公室工作人员的孩子都在三班和四班，井下工人的孩子在五班和六班，没有户口的孩子都在七班和八班。

　　玄凌分在了五班，井下工人子弟的班级。

　　本来刚进班级的时候，老师一直视她为好学生。

　　她也发奋图强想要好好学习，考一个好学校，像哥哥一样考上中专，当一名人民教师，拥有一份稳定且体面的工作。

　　但是同桌那个男孩子少儿多动症，自己不学还要扰乱她，不是趁她不注意扯她的板凳，将她摔一个仰面朝天，就是扯她的麻花辫，不然就是一个劲儿的在她耳朵边叨叨个没完没了。

　　这些行为是不分上课和下课的，只要老师面对黑板，那个男孩子便开始捣乱她。

　　这样就搞得她没心思学习了，由起初的第一名，直接掉到了十几名，再后来就是二十几名。、

　　没办法她找到班主任，要求调座位，班主任就将她调到了第三排，按说这个位置不错。

　　但是后面的都是不学习的学生，大家无论是上课，还是下课，基本上都在搞小动作。

　　如果不随大流，大家就会排挤你，所以她也慢慢变得不学了，甚至于跟上她们逃课，逃操，后来还被老师抓了一个典型。

　　本来玄凌小时候就是一个很毛躁，爱闯祸，不爱学习的孩子，到了初中遇到了臭味相投的朋友，于是那个时候着实疯狂了一场，最后连高中都没有考上。

　　所以环境很重要，氛围才是塑造优秀学生的最基础因素。

　　看到下面奋笔疾书的孩子们，玄凌无不心生敬畏。

　　下课铃一响，孩子们整齐统一的停笔起身，将卷子一一交到了讲台上，一张张摆放整齐，行动有速。

　　这个时候有的孩子走出了教室，有的孩子还在座位上看书，还有的孩子在写作业，总是没有那种喧闹声，打闹声，窃窃私语声。

　　孩子们都是神一般的规矩，自觉，他们很明白自己的目标，他们有自己的方向，在学习上他们表现出了坚韧不拔，努力刻苦，奋发直前。

　　所以这群孩子的优秀不是偶然，是必然。

　　玄凌将卷子送到了老师的办公室，这个时候化学老师还在办公桌前办公。

　　有了老师这样的楷模，言传身教，孩子们才如次优秀。

　　此刻玄凌的心里满是敬畏。

　　两节自习中间有休息时间，她回到教室的时候，孩子们基本上都已经坐回了座位，并且已经开始了自学模式。

　　像这样听话，又自觉的孩子，监考老师俨然形同虚设。

　　这节自习室孩子们自由的时间，他们可以自学新的知识，亦或者写写作业，巩固一下白天讲得内容。

　　值周老师是不允许在课堂上玩手机的，但是玄凌有老师交代的任务，所以她是带着笔记本过来的。

　　老师交给她的任务是学生家庭情况认定表，是需要她完善一下信息。

　　看到眼前的孩子们，玄凌的思绪再次回到了自己上晚自习那会儿，跟这样的情形截然不同。

　　教室里每天充斥着各种喧闹声，打斗声，嬉笑声，不亚于现在的港片音效。

　　在那样的环境下是根本没有办法学习的。

　　她记得有一节晚自习，当时她正在喧闹的环境里写作业，周围就像是菜市场一样的热闹。

　　正在这个时候，忽然后面传来了一阵打斗声。

　　她也不知道起因是什么，等她发现的时候，那群人已经从后面冲到了最中间的位置，她就在第三排坐着。

　　在这个打斗的冲击波下，大家无比规身避让，生怕惹祸上身。

　　玄凌也一个急闪身，一个健步便冲到了讲台上，找了一个安全的位置躲了起来。

　　原来是班里在后面坐着的一个个子高的男孩子，正在跟第四排的一个男孩子打了起来。

　　在炫铃的印象里，最后一排的高个子男生一直在跟小外的街头小混混在一起玩，经常欺负弱小的学生。

　　第四排那个男生长相白白净净，文文静静，不爱惹事。

　　但是不知道什么原因，竟然惹了这个大高个。

　　显然小个子男生没有占到便宜，一顿狂揍下来，已经是满脸鲜血了。

　　玄凌当时吓得腿都软了。

　　直到老师出现，这场打斗才算是结束。

　　在这样不和平的教室里学习，俨然就像是进入了港片的打斗现场，现场冲击力令人发指，哪还有能学的进去的学生。

　　每一节晚自习中间都有休息时间，这个时候女孩子们最为担心的就是上厕所。

　　因为厕所在学校外面，为了方便广大群众，所以那个厕所即提供给本校的学生用，也给外面的行人用。