五类选择题结束之后，就到了论述类文章阅读，本次考试的文章题目是《敬老崇文与文明传承》，作者沈祖炜。

　　这一大类也是考的选择题，只是内容不同而已。

　　其实这类题目不好选择，因为它给出的答案，往往都是符合文意的，你要在四个都正确的答案中，找出一个最契合的才行。

　　过了文章阅读，下面就到了文言文翻译和唐诗的阅读理解，唐诗选择的是杜甫的《送韩十四江东觐省》。

　　（1）：请从表达技巧的角度对颈联进行赏析。（4分）

　　（2）：请问这首诗，表达了作者什么感情。（4分）

　　时隔这么多年，再次看到这熟悉的话语，白行凯还是忍不住摇了摇头，想要吐槽。

　　杜甫表达了什么感情？

　　他一个两千多年后的现代人怎么知道正确答案？

　　这个问题恐怕弄不好杜甫自己都忘了！

　　这就好比前几年余华在接受公开采访时表示，他做自己文章的阅读理解，都不能拿满分！

　　思之令人发笑。

　　再往下就是填空部分。

　　“见贤思齐蔫，————。《论语》”

　　“————？传不习乎？《论语》”

　　“————？传不习乎？《论语》”

　　“————，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，————。（杜甫《蜀相》）”

　　“此时相望不相闻，愿逐月华流照君。————，————。（张若虚《春江花月夜》）”

　　“五月渔郎相忆否？————，————。（周邦彦）《苏幕遮》”

　　这些虽然都是送分题，但是白行凯只答对了一半。

　　没办法，这些题目虽然不难，但是需要大量的时间去背诵。你不背，连蒙的空间都没有。

　　接下来是语言表达和阅读理解。

　　这些题目，要先看问题，然后带着问题去看书写材料，就会舒服很多。

　　边看边思考，白行凯足足用了半个小时，才将这个大类给完成，相对难说，这个大类也是扣分的重灾区。

　　写是写完了，至于对不对，那就不是他考虑的问题了。

　　做完这些，白行凯抬头看了一眼时间，还有整整一个小时，写作文的时间还是比较充裕的。

　　简单活动了几下身体，白行凯打起精神，看了作文题目。

　　题目：悔。

　　要求：选择恰当的事例，围绕“悔”来写，写出你内心的真实感触。

　　看到这个题目，白行凯的神情微微一怔，恍惚之间，很多前世的记忆，如白驹过隙闪过自己的脑海之中。

　　高中时贪玩，成绩差且自卑，面对喜欢的女孩，连开口的勇气都没有，更别说追求了。

　　高考三百分，花钱上了一个民办的大专。

　　不久周佳莹自杀的消息传来，此后愈加自甘堕落，颓废，逐渐沉沦在无边的黑暗中，宛如一滩烂泥，浑身上下散发着腐烂的恶臭。

　　曾经朝气蓬勃的小伙子，短短几年的时间，就变成了行尸走肉、满脸胡茬、一身油腻的中年大叔。

　　毕业三年后，还窝在家里啃老，那个曾经让父母最得意的少年，死了。

　　死在了那个蝉鸣的盛夏，现在剩下的，只是腐烂的躯壳。

　　父母的期望，一轮又一轮的落空。

　　往日家中的欢声笑语不再，取而代之的是叹息和无奈。

　　直到很久以后，前世的白行凯收到了母亲孙霞的一封信。

　　“儿子：”

　　“每个人的人生都不会一帆风顺，都会遇到挫折，也都会犯错。”

　　“人生就像铅笔，一头是书写，另外一头是橡皮。”

　　“如果你的铅笔还没有用完，橡皮却用完了，这说明你已经错的太多了。”

　　“随着时间的增长，人生会逐渐从铅笔变成钢笔，这个时候，另外一头就没有橡皮了。”

　　“这就说明，小时候犯的错误可以改正，但是大了，就要为自己的错误买单了。”

　　“而人生最重要的，就是不要让过去的错误，成为未来的负担。”

　　“换一张崭新的纸，同样的钢笔，也能写出来一手好字！”

　　“爱你的妈妈。”

　　前世的白行凯，正是看到了这封信，才逐渐从黑暗的泥潭中走了出来。

　　这些恍如隔世的记忆，让白行凯的内心受到了极大的情绪冲击。

　　悔不悔？

　　答案是一定的！

　　那种悔，浸人神魂，直透骨髓。

　　澎湃汹涌的悔恨情绪，几乎是瞬间就将白行凯淹没，但是他却迟迟没有落笔。

　　他有华丽的辞藻以及排山倒海的情绪，然而，这些常规的表达方式，没有办法将他心中的悔恨，完全的表达出来。

　　他需要一种更强烈、更直接、更刺激的表达方式！

　　他要让每个看过这篇文章的人，都能真切的感受到他内心那股强烈的悔意！

　　闭目思考了足足二十分钟后，白行凯猛然睁开了双眼，一道精芒自双眼之中闪过。

　　只见他提笔写下了本次作文的题目《悔》

　　“梅香满径，岁寒映心。梅开似雪，梅落逢春。”

　　“当万物萧瑟，百花凋零之时，却有一种生命，以一种孤傲而坚韧的姿态，傲然挺立于风雪之间，它就是梅。”

　　“梅花之美，美在其行。它的枝干或横斜逸出，或向上延展，以一种绝美的线条，在我们眼前勾勒出一副天然的水墨画。”

　　“梅花之魂，在其高洁。它不与春花争艳，不与夏荷争清，不与秋菊争丰，而是在冬日里独自绽放，以自身诠释生命的坚韧。”

　　“梅花之颂，在其坚韧。.........”

　　接下来的几百字，白行凯都在竭力的咏梅，赞叹梅的品质，整个过程行云流水，没有丝毫迟滞，可谓是浑然天成。

　　直到结尾的时候，这才笔锋直转急下：

　　“写到结尾，本以为梅。回首看，木枝拆心头，通全篇梅。”

　　“梅与悔，虽一字之差，意隔千里。”

　　“梅藏于雪，悔藏于梅。”

　　“风吹雪落梅可见，积年累月悔难消。”

　　“笔至此处，通篇为梅，问悔何在，字字皆悔。”

　　最后一个字落下，白行凯终于将心底的情绪，全部都发泄了出去。

　　写完的白行凯宛如放下千斤重担一样，长舒了一口气。