贝尔的教导实现了她和她父母都未曾期望过的愿望。贝尔被任命为演说术学校的教授，哈伯德也选中他作梅布尔的教师，都是因为他发明的聋人教学法独树一帜。

　　曾经有过——迄今也仍有——两种基本教学方法。一种是采用手语，以手指符号拼出单词来表达意思。

　　手语有许多种，但最常用的是由18世纪法国巴黎的聋人创造的。手语使聋人能相互交流，并能与懂得手语的正常人交流。但是，批评者却认为手语阻碍了不同地域的聋人交...