王烛回到家时，夜已经深了，推开门，屋内静悄悄的，只有墙上的挂钟发出滴答滴答的声音，他换好鞋，径直走向书房。

　　随手拉开椅子坐下后，王烛没有急着打开电脑，而是先伸手拿起桌上的一本笔记本，翻到了一页满是公式和线条图的地方，目光在那些密密麻麻的手写字迹上停留了片刻，随即拿起笔，在空白处又补充了几行内容。

　　“武道教学体系不能只注重身体素质的提升，还要兼顾武者的思想稳定性和社会责任感。”王烛一边写...