叮铃铃上课铃声响起了，廖老师踩着步伐慢慢的走到了教室。“同学们这是我们的第一节会计课，我先开个头，等后面再来细说。”说着拿着粉笔在黑板上写着公式：“资产+费用=负债+所有者权益+收入”“这一个公式以后会在资产负债表里面用到，同学们要把这个公式抄在教材里面。

　　底下的同学们默默的抄写着。

　　“接下来，我们看到会计科目表资产类、负债类、所有者权益类、收入类、费用类。会计科目以后全部都会用到会计分录里面，就是看它是什么类的就写在借方或贷方，比如我们看资产类它是借+贷-，所以资产类里面的科目减少的话就要记在贷方，增加的话就要记在借方。负债类就跟它相反过来，增加的记贷方减少的记借方。知道了吗？”廖老师滔滔不绝的说。

　　底下的同学听的津津有味但是总有一些是听不会的。

　　夏洛洛就是一个听不会的，夏洛洛对着同桌董晓梅说“你会吗？我怎么感觉我听的有点懵呢！什么借方贷方的，是什么东西啊！感觉之前选会计选错了。”

　　董晓梅说“就是要看它的类别啊，还有看它是增加还是减少啊，那张提纲上面就有写了，会计书上也有。其实挺简单的。”

　　“啊！这还简单啊，但是我不知道怎么判断方向啊！以前还以为会计就只是算算账的，结果现在还要学什么分录！”夏洛洛叹气的说。

　　“现在刚学不会很正常，以后题目练多了自然就会了。董晓梅说。

　　“我答应了我妈妈，到了职校要好好读书，在职校还读不好的话，真的是对不起啊！”夏洛洛对着天公拜着说。

　　正说着的时候廖老师说了一句“会计分录是最重要的，职校三年都要用到以后技能考也是要考分录的，所以我们要从现在就打好基础，知道吗？接下来我们来做练习，翻开练习册第一课，这些分录是今天的作业，没有做的按学校规定报上去留做作业，大家都要去完成。”

　　“这个借贷方要怎么看啊，董晓梅你教一下我，我还是听的很懵逼！”夏洛洛说。

　　“就是你要先看它是什么类的，然后在看它是增加还是减少，比如银行存款增加那就记借方剩下的那一个科目就记在贷方了，如果它是减少的就记在贷方剩下那一个科目就记在借方。知道了吗？”董晓梅耐心的说。

　　“噢，原来是这样啊，这样一讲我就知道了，这么简单，我刚才竟然听得这么懵逼，谢谢你晓梅！”夏洛洛高兴的说。

　　“下课！”廖老师说。

　　“起立！”班长说。

　　“老师再见”同学们说。