阳光灿烂的梧桐树小路上，走着两个着深蓝色校服，平均身高不到一米六的学生，两人丝毫没有这体育课还没结束的意识，有说有笑。

　　“哎，你打的是什么菜啊？”苏泽抱着她的不锈钢饭缸，凑过脑袋来瞄我不锈钢饭盆里的菜。

　　“面条。”我回了一句，顺便把手中的不锈钢饭盆移向她。

　　只见走在旁边的苏泽眼睛瞬间睁大，里面闪过精光，嘴角上扬，笑嘻嘻地说：“你怎么学我呢？是不是我的小粉丝啊！”

　　我顺水推舟，也笑嘻嘻地回答

　　“什么嘛，我是你的面条！”

　　两人仿佛触碰到了莫名其妙的笑点，一起大笑起来，旁若无人地蹦跳着朝宿舍楼跑去。

　　行至宿舍楼口，却不约而同地刹住脚，小声道：

　　“你说，别的同学不会觉得我们是疯子吧？”

　　“可能吧？”

　　俩人偷偷扫视一圈，发现除了我俩外似乎没有别人后，昂首挺胸，自以为高贵优雅地走进宿舍楼。

　　然后，被宿管阿姨无情地拦住。

　　泡面头的阿姨抬眼看了看我俩，

　　“同学，你们上体育课？”

　　我俩悻悻地点点头。有种今天要完的预感。

　　“哦，再等会儿，还没下课，还不可以打卡。”

　　她指了指旁边桌子上的打卡机。

　　我俩识趣地点头，舒了口气，做好下节体育课继续早溜的打算，乖乖立在桌子旁边。

　　你看看我，我瞅瞅你，等待着下课铃响起的途中，谁也没有拿起勺子吃口饭的勇气与脸皮。

　　打卡，追溯到风中有一个多小时的静校时间的规定。静校，顾名思义，要让学校安静。学生可选择去自习室，图书馆，也可选择回宿舍。在此期间，要尽己所能做到除了你的翻书声，写字声，打鼾声，别再让其他声音有登场的机会。

　　“温柔”的宿管阿姨，会悄悄扒在你的门口，倾听你和舍友们的悄悄话。然后“优雅”地敲响你的门进行警告。或者直接捞出小本本，记下你和舍友的芳名。前卫一点的，会直接拿出她的手机，咔嚓一声，让你们整个宿舍的名字从门上贴着的纸上，复印粘贴到阿姨的手机上，教务主任的眼皮底下，然后到班级务化评分版上，最后是班主任的嘴里。

　　有时，她们还会捕捞到还在楼道里，洗漱间里游荡的“法外狂徒”。狂徒们的结局，更精彩。

　　我们自然没有那个胆子去和宿管阿姨们叫板，哪怕她们对高一小萌新们有格外的宽容，可是她们的威名早已远扬。

　　终于，下课铃声响起，我俩从校服口袋里掏出学生卡，在打卡器上刷一下，听到机械女声说起：

　　打卡成功。

　　才放心离去。

　　回到宿舍，吃完饭，洗了自己的狗盆后，趁着静校的铃声还未响起，我抓紧时间想去柜子里拿本书。

　　看着设计得有点不考虑同学们身高的柜子，我咽了咽口水，然后决绝地爬上梯凳。

　　那个梯凳，有两层，每层相距50cm，还缺了一条腿。但，这可是我和宿舍长一起去霸有两个梯凳的宿舍里“晓之以理，动之以情”得来的。

　　现在，就希望它乖乖的，不要摇晃。

　　不错，它很乖，没有摇摇晃晃。

　　我抓紧时间打开柜门，拿书，以刁钻的角度关上柜门，准备下去。

　　啧，怎么这么高！

　　腿开始有些软了，作为一个有点恐高的孩子，我太难了。

　　忽然，一只肉乎乎的小手出现在了我的视野里。

　　是苏泽。

　　“给我你的手。”

　　我乖乖地把手搭上去，犹如腿脚不利索的老妇人，在“乖孙”的搀扶下，颤巍巍地迈出老寒腿，走下梯凳。下来时，刚好看见她收回了踩在梯凳最下端的腿。

　　顿时感觉心里装了捧阳光，格外温暖。

　　“谢谢偶像的关照！”

　　“当然啦，你可是我的小蛔虫，当然得照顾了！”

　　我们同时愣住，然后哈哈大笑。

　　“是面条，不是……蛔虫。”

　　“没事，长的多像啊。”

　　我回敬她一个白眼，“还好我的面条已经吃了。”

　　“是哦，好像有点恶心……”

　　静校结束回到教室，趁着还没有上课，我心血来潮寻了一张纸，拿出笔，在上面刷刷创作，投入整个身心，格外认真。

　　一个打酱油的“老大爷”路过，拿着他的大水杯，好奇地询问我是在干什么，我随口答一句在创作苏泽面条后援会的应援牌。

　　他惊异了一番问我what and why，我说：

　　“因为我是她的蛔虫……呸，面条。”

　　他若有所思地点头，保含深意地看我一眼，随后就把这个趣闻告诉了他的同桌——还长着奶膘的“老大奶”，“老大奶”立即小跑着奔过来，歪着头瞅了瞅，随后眼里冒精光地快速走回座位，俩人开始了讨论。“老大爷”和“老大奶”两个一米八+的汉子扒在课桌上说悄悄话，时不时还笑出声的场面格外美好，引得旁边的女生开始歪歪。

　　苏泽归座时，就迎来了“老大爷”的最新情报分享，

　　苏泽：“作为我的面条，是不是该给偶像接杯水呢？”边说边亮出了她的超大容量水杯，“凉的，谢谢！”

　　我笑眯眯接过，几步冲上去给她灌满一壶。

　　没过多久，她的超大容量水杯再次出现在了我的面前……

　　看着饮水机上咕咚咕咚往上冒的泡泡，我不禁想，她这是水牛吧！

　　“我给你起了个绰号。”

　　“啥呀？”她接过水杯后道了声谢，双手搁在下巴下给我开了朵花。

　　“苏水牛。”

　　她愣在了原地，开的花也冻在了原地。

　　“还有，我觉得你像只小跳蛙，还可以叫苏二蛙！苏二牛也不错！”

　　“你……”

　　“我迫不及待地想和其他同学分享呢！”

　　此时，苏泽的同乡正拿着水杯即将从我们旁边路过。

　　仿佛看穿了我的想法，苏泽翻了个白眼，忍住将我暴打一顿的冲动，不怀好意道：

　　“你跟他讲呗，他一定觉得你有病。”

　　她边说边叫住了她的同乡，我也好想冲她翻个白眼。

　　硬着头皮分享完我的小创意后，她的同乡忽然一脸正色：

　　“年轻人，有想法！”

　　还在苏泽的注视下给我竖了个大拇指。

　　窗外的叶子沙沙作响，阳光透过叶隙，在地上筛下一片斑驳。一片光影里，是苏泽微微撅起的嘴，和我洋洋得意的表情。

　　老师带有地方口音的讲课声响起，我们的翻页声，写字声，讨论声，还有时不时的笑声紧随其后。

　　“根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类，suo到这个真核细胞哎……”

　　“苏泽！”

　　“嗯？”

　　“苏水牛！”

　　“你是不是想s！”

　　“嘘嘘嘘，老师老师……”