“同学们”袁老师激动地说：“咱们的歌曲再次进入复赛，一个星期后大家还是在学校集合，一起参加复赛。

　　到时候大家不要迟到。”

　　说完后，合唱团继续抓紧时间训练。

　　对于这个结果，除了刚加入合唱团的同学们万分激动以外，其他成员表现得很平静。

　　因为自从杨浔加入合唱团以来，他们最多的已经连续五年参加决赛了，因此对于进入复赛，他们才一点激动的感觉都没有。

　　不仅如此，他们在看到第一次加入合唱团的人那种兴奋的样子，还觉得很搞笑。

　　这才进入复赛，有什么可激动的？

　　等我们今年拿下冠军，再高兴也不迟。

　　很快就到了复赛的日子。

　　因为和初赛一样没有专门的休息室，所以他们就被工作人员带到他们所在的位置。

　　这一次，那些刚参加合唱团的人就没有像初赛时候那样，东摸摸，西看看的样子。

　　而是该找节奏的找节奏，该闭眼休息的闭眼休息。

　　杨浔也借机会闭了会儿眼睛。

　　他倒不是困，而是闭目养神，让自己能够精神集中。

　　这是他多年的习惯，甚至考试之前他也会闭着眼睛，直到老师宣布考试开始的时候再睁眼。

　　因为他连续五年蝉联年级第一，所以他的一些习惯也成为同学们争相模仿的对象。

　　像他在考试前闭目养神这个习惯就被一些同学学了去。

　　只不过，有的人的眼睛刚一闭上就睁不开了。

　　以至于他们学了以后，因为在考场犯困，反而影响答题的速度和质量。

　　对此，杨浔只能说“学我者生，像我者死”。

　　很快复赛就开始了。

　　真不愧是这一届比赛上最厉害的歌曲，《少年中国说》一开启，就引爆了复赛全场。

　　这首歌虽然不是摇滚，但是由古筝等民乐和电吉他等西洋乐器一起组合起来形成的伴奏，让这首歌从前奏开始就在赛场上呈现窥探冠军的所在。

　　“张老师，你看……”

　　“唉，咱们还是太放松了，以前对于这个实验小学咱们都没放在眼里，可没想到他们在今年竟然憋了这么大的。

　　这首歌放到春晚上都没问题。”

　　“那你看咱们……”

　　“先去接触一下吧，我倒是觉得今年咱们悬了。”

　　“不会吧，之前的时候，咱们也都会像那个杨浔买歌登上晚会。

　　今年这么好的歌，他没有理由不卖，大不了咱们给他个‘封顶’的价格。”

　　“唉，我说的悬了就是这个原因。

　　听说他今年六年级，他敢在这个时候放出这首歌，就说明他今年的野心很大。

　　估计其他歌曲好说，但是这首歌，咱们买不到，至少在春节前别想买。”

　　“啊？你的意思是他也想……”

　　“嗯，应该是，毕竟谁不向往那个舞台呢？”

　　“可就他们……和那里配吗？那个舞台可不是只有好作品就能上的。”

　　“我只是说一种可能而已，具体的什么样，我也不好说。

　　而且我只能提醒你，做好到时候被拒绝的思想准备。”

　　很快，《少年中国说》歌曲表演结束，和初赛一样获得全部评委以及在座的所有学校热烈的掌声。

　　而这一次也再没有同学在台上流眼泪。

　　可以说经过初赛，那几个第一次参加这种比赛的同学也成长了。

　　像初赛的时候，一些第一次参赛的同学，因为紧张在台上发不出声音，都是老成员把声音放大，才弥补合唱部分的不足。

　　否则也不会有一首歌唱完就“眼冒金星”的同学。

　　而这一次，当合唱团演唱高潮部分的时候，站在最前面的杨浔心里一下就稳下来了。

　　因为他也听出后面同学声音的不一样。

　　又被几个评委问过一些问题后，实验小学合唱团就正式退场，回到自己的位置上。

　　和刚出发时不同，他们回来后，又收到周边几个学校给予的掌声，这让这些同学们更加有面子，然后就和身边其他学校的学生低声聊起来。

　　对此无论是袁老师还是那些学校的老师们，没有一个人提出异议。

　　大家都愿意和比自己厉害的人交朋友。

　　通过复赛，合唱团的成员们信心更足了，他们甚至在脑中勾勒起，他们在决赛现场“大杀四方”的表现。

　　只是袁老师这几天都快愁死了。

　　其实每年红五月歌咏比赛结束后，实验小学都会很热闹。

　　因为一些有实力，有关系的学校都会过来和学校联系购买版权的事情。

　　对此学校也很支持，毕竟这是他们学校学生的原创作品。

　　学校的脸上也有光不是？

　　而且杨浔也早就和学校约定好，歌曲的版权收益“二八分”，杨浔占八成，学校分两成。

　　这里面还有一成是学校给袁老师的奖金。

　　而且，对于学校来说，像这种“意外之财”，哪怕只有两成，学校也不介意。

　　他们主要是通过这个途径来获取其他学校的情谊。

　　只是这首《少年中国说》，当初杨浔交给学校的时候，就明确提出这首歌不会向其他学校出售版权。

　　为此，他把之前没有选中交给合唱团的，之前那个位面叫《半生雪（学生版）》，现在被他更名为《无惧风雪》的歌曲拿出来给学校做补偿。

　　可是因为《无惧风雪》没有过表演，所以哪怕那些学校看过歌谱，他们的内心，也觉着不如《少年中国说》。

　　所以这个问题就僵持在这里。

　　不过，不管那些人怎么开条件，杨浔就是不松口。

　　最后除了央音附小等几个学校购买了《无惧风雪》的版权外，大部分学校全都乘兴而来败兴而归。

　　“张老师，我服了。

　　还真让你说中了，杨浔果然不肯出售《少年中国说》的版权。”

　　“呵呵，意料之中的事情，这首歌和咱们买下来的《无惧风雪》，虽然都是主旋律歌曲。

　　但是《无惧风雪》写的是后辈对前辈的尊敬和爱戴，以及继承和发扬的决心。

　　但是《少年中国说》写的却是孩子或者说青年对未来的展望和畅想。

　　两首歌一个写过去，一个写未来；一个写前辈辛勤的付出，一个写对将来的展望。

　　只能说这个杨浔是一个创作天才。

　　回去去和刘校长说一下吧，他不是马上要上初中吗？

　　咱们的附中也有合唱团，回头给他一个特招名额，把他招进初中部。

　　到时候，他想进合唱团就进合唱团，想发展独唱就发展独唱。

　　总之，这个人才咱们最好能招到自己的麾下。”

　　“行，我和校长沟通一下。”