人非圣贤，孰能无过。人非草木，孰能无情。
有一猛兽，名曰艸，性凶，易伤人害命，伤己身心。由五分不甘配三分愤怒，外加一分嫉妒，一分怨恨调制而成。滋养于人心之中，置于人类社会之下，便可渐渐成形，生长。
我作为一个普普通通的高中生，作为一个有理想有抱负的三好少年。在自己擅长且向往的领域，遭遇非公平待遇，可会心有不甘？
此刻，我正努力平复着我的情绪。
路瑞儿不知第几次拿着她的作文从门外跑进来，
“同桌，麻烦你再，再帮忙看看也没有什么需要改的地方，好不好？”她乖巧地冲我眨眨眼，卖了个萌。
我稍稍咬紧了牙关，努力抑制住自己的情绪。
“我已经没有什么建议可以给你了。”尽我所能，让我的语气不要过于生硬。
“好吧，那我周末就抽空去把它打印出来！”她抱着手中不知改了多少次的作文，眼里的欣喜丝毫没有加以掩饰。
我的指甲慢慢掐进了手心。
事情得从几天前说起。
风中有个传统，放长假时要阅读书籍，要写读后感。
高一新生的读后感要进行评奖，由与学校有合作的一家书店来承办这一活动。我花芽，就是去年的获奖者之一。还得到了人生中的第一笔稿费。虽然说它是以购书卷的形式存在的。
高二学生的读后感，就不至于那么大张旗鼓，每班选出最佳的两篇，登在校刊上罢了。
可是，这对于一个喜欢写作的人，也是极大的诱惑。
我自然有精心准备。万事俱备，只欠老师慧眼识英才！
可是，我没有等来老师的召唤，却迎来了我同桌苦闷不已的神色。
她跟我抱怨道，语文老师说她和一位同学的读后感不合格，要修改。可是，当她修改后交上去，又被老师“打”了下来，让她再改，最好重写。
“哇！好烦啊……”她在那苦闷地抱怨着。一会像只气鼓鼓的河豚，一会像只泄了气的皮球。
在这个领域自认为还是有些经验的我，毅然伸出了友善的爪爪。
我大致看了下她这篇需要修改的读后感，委婉来说，的确有那么些欠佳。
甚至看是去都不太像是读后感。
“你在写的时候，最好是把自己的感受和书里的内容结合一下。不要分割开……”
她认真地倾听着，时不时点头，感觉格外乖巧。
一两天过后，那份读后感再次出现在了她的手中，上面有了些老师用铅笔写的修改建议。
她主动把读后感奉上，
乖巧地说：
“同桌，再帮我看看呗。”
我接过，在细节处又给了她一些修改意见。
“你可以把里面人物说的一句话引用一下，再写下由它引发的感想。”
她小鸡啄米般点头。
“小路子，明白否？”
“明白了！”她别说边给我抱了个拳，“多谢芽公公！”
“是总管啦！”
我们嘻嘻嘻地笑着，却不知我们马上就笑不出来了。
一天后，读后感再次出现在了她的手中。
我大惊失色，
“怎么？还不行吗？”
“不是不是，是老师让我再最后精修一下，就抽空打印出来。还要我的照片，好麻烦喏。”
我忽然有一种不好的预感。
没多久，语文老师就来应正了我的第六感是多么准确。
“至于我们班的那个读后感呢，就选择路瑞儿和xxx同学的了。毕竟她们改了太多次，也辛苦她们了……”
心沉入了谷底，那个名为艸的凶兽就要冲破牢笼跑出来了。
凭什么？凭什么！什么破理论！老子辛辛苦苦倾尽才华写出来的东西，竟然败给了不合格，多次修改的次品！凭什么……
看着年逾花甲的语文老师，我想冲上去质问她，可是，我不能。她不公，还非有理由，可我能做什么？
先不管她的理论有没有理，也不想在乎她的破理论有没有理。我只知道我愤怒，我气到发抖，可是我面上却依旧得神色淡淡，云淡风轻。
旁边的同桌还在抱怨着麻烦，可是我感觉她的心里一定，幸福得有蜜泉在咕嘟咕嘟涌动。
我甚至都不可以瞪她，因为她什么都没有做错。
但，拒绝她已经是我努力克制的结果。
有一句话叫嫉妒到模糊，可我觉得我不是嫉妒，我是愤怒。
我宁愿堂堂正正，光明正大输给一个比我更有才华的人，也不想就输给所谓的辛苦加分论。
天道酬勤吗？老师看天道太忙，自己就成为了那奖励勤劳者的小仙女了？
也许，也许改编版的确更完备，可是原创呢？公平呢？被吃了吗！
我感觉自己已经不能再平静地与同桌相处下去，我怕我会忍不住凶她，让她遭受无厘头的责备。
那头叫艸的凶兽我快要关不住了。
我急切地想找人倾诉。恰逢我们与清北大学有书信交流活动，我寻了个无人关注我的时候，把自己不可为人知的心思，在信纸上隔空与知心人娓娓道来。
可是，等到回信是一个月后的事情，我心中的不甘只削减了一半，于是我寻上了我远在对面楼的姐妹。
“我跟你讲个事，你别告诉别人，名字我就不告诉你了，对她影响不好，就是那个读后感……”
我不需要得到什么有建设性的建议，我只要一个可以倾诉的对象。
回到教室，路瑞儿笑眯眯地看向我
“同桌，你回来的正好，我有一个数学题要问你！”
我愣了一下，她本来就没错呀。那头凶兽陷入了沉睡，不再咆哮，虽然它在我心里留下了抓痕，那痕迹化作一个小疙瘩，系在心弦上。但是，这没什么大不了的。
“好呀，哪题？”